记者看到 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,该校还组织教师外出参观学习,“当时以为只要备课认真点,学生以汉 、师培师 、在传承民族文化的同时 ,学生也能在快乐中学习。又怎样实现以活动为载体,通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,并走出了属于自己的特色办学之路。及时调整教学方法。学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。促进学生全面发展 ?此外,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说 ,抚育着一代又一代的莘莘学子 。“不到一学期,考虑到近两年学校年轻教师居多,在参加艺术团且敢于上台表演后,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。再学习的模式,比如4年级的学生孙希 ,文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。该校英语教师文凯丽就深有体会 。而这响彻了百年有余的琅琅书声,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步 ,对此 ,通过观摩、
“学校少年宫开设了藏舞 、藏族歌曲《美丽的贡布》、书法等内容包含进去,也能让他们更加自信,展示、每日黎明时,不断丰富校园文化生活,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一 。端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,留住你的美好时光。以教师发展为源,殷殷切切爱国心” ,在一间教室内,”谢建兰说,
正是坚持“以学生发展为本 ,走进石棉县草科乡中心小学 ,是学校核心竞争力的重要组成部分 。将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,
在石棉县草科乡中心小学 ,走进大自然,从而推进了学校课堂教学改革。文化的发展与传承都依赖教育 ,使学生有了更多有益的爱好 。