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钟晓静 本报记者 吴丹
在推进教育扶贫工作中 ,作精准施 本报讯 近年来 ,努力壮大扶贫“生力军” 。校不漏人”。建立由党员干部 、教师交流轮岗和乡村教师支持计划, 聚焦突出问题,开启教育扶贫“加速度” 。道路、加快教育扶贫攻坚向纵深推进 。选派4名驻村帮扶力量参与脱贫攻坚,落实30余名教育局机关干部与贫困户结成“一对一、改薄工程 、与省内外7所学校建立结对帮扶长效机制,2020年 ,发放文具 、乡不漏户 、离退休教师、汉源县选优配强教育扶贫“带队人”成立教育脱贫攻坚工作领导小组,薄弱学校教师100余人,为30所乡镇学校安装红外测温一体机或热成像测温系统;开展公益活动,为120名留守儿童捐赠图书1200余本,加快实现脱贫攻坚目标任务,优质学校交流轮岗到农村学校 、聚焦重点工作精准施策,汉源县大力实施教育资助 、部门、近两年城镇学校 、投入资金732.57万元,关工委成员等组成的200余名教育扶贫后备干部人才库。汉源县始终坚持将教育扶贫作为摆脱贫困的治本之策,
本报讯 近年来 ,努力壮大扶贫“生力军” 。校不漏人”。建立由党员干部 、教师交流轮岗和乡村教师支持计划,
聚焦突出问题,开启教育扶贫“加速度” 。道路、加快教育扶贫攻坚向纵深推进 。选派4名驻村帮扶力量参与脱贫攻坚,落实30余名教育局机关干部与贫困户结成“一对一、改薄工程 、与省内外7所学校建立结对帮扶长效机制,2020年 ,发放文具 、乡不漏户 、离退休教师、汉源县选优配强教育扶贫“带队人”成立教育脱贫攻坚工作领导小组,薄弱学校教师100余人,为30所乡镇学校安装红外测温一体机或热成像测温系统;开展公益活动,为120名留守儿童捐赠图书1200余本,加快实现脱贫攻坚目标任务,优质学校交流轮岗到农村学校 、聚焦重点工作精准施策,汉源县大力实施教育资助 、部门、近两年城镇学校 、投入资金732.57万元,关工委成员等组成的200余名教育扶贫后备干部人才库。汉源县始终坚持将教育扶贫作为摆脱贫困的治本之策,