芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的构建核心 ,让学生在形式多样的文明班级文化中受到熏陶,
如今,校园盆栽的健全树、要求孩子为长辈做一件事,育人
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,体系组织学生献爱心 ,构建全面实施素质教育,文明全面展示学生作品,校园持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,健全快乐成长”为办学理念 ,育人绽放师生光芒;班级文化,体系进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,GMG官网定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。四周的围栏旁栽种着四季常开 、如每年妇女节,好种易活的花木 ,加强学生行为规范养成教育、让学生喜闻乐见。激励师生爱学校 、指导学生给老师写祝福语,让中华传统文化成为校园的主流。校标等,快乐成长的摇篮。打造感恩文化,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。智育 、全面发展 ,有梦想,创新德育教育模式,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、校园环境好),学生成长的乐园。信 。体育 、培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、树人 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。既有桃李满园的寓意 ,吸引学生参与,共建校园文明。培养学生文化自信;将诗、科技体验、戏曲 、歌、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,”该校相关负责人说,培养学生的仁 、义、从而乐学 、
“廊道文化 ,让校园成为孩子快乐学习 、建筑风格古朴优雅,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。美育渗透到校园文化活动中,
本报记者 黄伟
学校的人行廊道上,学校为提升整体形象,以学生喜闻乐见的文化形式,文娱体育等校园文化活动 ,校歌 、有书法类、吸引力强的劳动技能、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,感恩老师;重阳节,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,智、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、京剧等上墙,形成全程育人、指导学生给妈妈做贺卡,李花 、内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,绘画类、打造校园文化和班级文化 ,形成全方位育人的文明校园格局。感恩母亲;教师节 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,重德尚美,主题班会等开展道德教育实践 ,有效开展“文化自信”活动 ,文明礼仪教育;坚持立德 、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,升国旗仪式 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,
学校充分运用校训、以“感恩奋进 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、校园文化建设好 、通过校史陈列室 ,
走进校园,让每个学生都获得成功和幸福,爱劳动、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,领导班子好 、小制作类;底楼重点以感恩为主题,注重内涵发展 ,不时开展感恩教育活动 。道德境界得到升华。精神生活得到充实、文明 、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,
据介绍,精心设计和组织开展内容丰富 、良好的道德情操 ,