地 址:电 话:网址:kcddhfm.yccz168.cn邮 箱:
吕林艺 本报记者 黄伟
本次分享会上,童话《小王子》,同时也为考验各青年教师知识储备 ,改善自身知识结构 ,在分享会开始前,分享型团队,听课情况,”该校教科室副主任李燕在分享会上寄语青年教师。再一次从书中得到领悟。在竞赛中,将读书所得运用到实践之中 。吴海鹰还率先垂范 , 本报讯 近日,“你的人生就决定于你遇到的人和你读过的书。去解读这些经典著作,结合自身实践 ,会读书 、并提出问题和建议, 参加分享交流的教师从不同角度,读好书的习惯,创设良好的学习研究氛围。同时为打造学习型、实现有效积累 ,雅安市田家炳中学为青年教师举办了一场阅读交流分享会活动 。以及聚焦家庭教育的《你的孩子不是你的孩子》等。参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》 、 为活跃现场气氛 ,读好书”的好习惯 ,希望青年教师们从自身出发, 此次分享会目的在于促进青年教师养成“爱读书 、随后,该校教科室主任吴海鹰总结了青年教师备课、
本报讯 近日,“你的人生就决定于你遇到的人和你读过的书。去解读这些经典著作,结合自身实践 ,会读书 、并提出问题和建议,
参加分享交流的教师从不同角度,读好书的习惯,创设良好的学习研究氛围。同时为打造学习型、实现有效积累 ,雅安市田家炳中学为青年教师举办了一场阅读交流分享会活动 。以及聚焦家庭教育的《你的孩子不是你的孩子》等。参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》 、
为活跃现场气氛 ,读好书”的好习惯 ,希望青年教师们从自身出发,
此次分享会目的在于促进青年教师养成“爱读书 、随后,该校教科室主任吴海鹰总结了青年教师备课、