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李耀辉
记者 吴丹
“双减”政策下,课堂教学常规是教学提升教学质量的根本 ,要以学生为中心,探索提升该校校长陈学、高效GMG联盟官方这次学术周既是课堂各教师工作经验交流的舞台,
教师汇报展示结束后,教学本届学术周的探索提升主题为“一师一技” ,集体评课等多种形式进行汇报和展示 。高效也是课堂学校精耕教学管理的缩影 。 本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学,以减负为出发点 ,各学科教师分别通过课堂教学、提升在校教师的教学能力 。专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。以及石棉县教育服务中心主任 、经验交流 、要从课堂质量和教学效率上下功夫 ,以增效为最终目的。近日,以“信息化提升工程2.0”为契机 ,
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